הנהגת ההורים היישובית בחיפה מצטרפת למחאה: "בניגוד לפעם הקודמת, בה היינו מפולגים, הפעם אנו מצטרפים למאבק הארצי במטרה לשנות את החלטת משרד החינוך"

מערכת רדיו חיפה פרסום: 13:17 - 18/02/20
כיתה ריקה | צילום (אילוסטרציה): Shutterstock
צילום (אילוסטרציה): Shutterstock

הנהגת ההורים היישובי בחיפה מצטרף למחאה הארצית על יישום חוק החינוך המיוחד במתכונתו הנוכחית במסגרת זו, הלימודים בעיר ביום שישי הקרוב (21 בפברואר) יחלו בשעה 09:00. בתי הספר בחיפה שכבר אישרו כי ייקחו חלק בשביתה: הרצל, יזרעאליה, בן גוריון, חופית, תל -חי, רוממה, נאות פרס, נופים, עירוני ה', איינשטיין, ליאו באק – חטיבת הנעורים, רעות לאומניות, פיכמן, דוד ילין, וכל בתי הספר בקרית חיים.

בהודעה שנשלחה להורי התלמידים בחיפה, נכתב: "משרד החינוך מממש את הרפורמה בבתי הספר בחינוך המיוחד, שתיכנס לתוקפה בשנת הלימודים הבאה בכלל בתי הספר בארץ. משרד החינוך מקדם תהליך ללא כל הכנה מוקדמת של אנשי הוראה, המצריך הכשרה ללמידה בסביבה מתוקשרת.

"כחלק מהמאבק", נכתב בהודעה, "ביום שישי הקרוב הלימודים יחלו בשעה השנייה (בשעה 09:00) בכל המוסדות: גני ילדים, בתי ספר יסודיים, חטיבות הביניים, ותיכוניים בכל רחבי הארץ".

עוד נכתב, כי "בניגוד לפעם הקודמת, בה הנהגת ההורים היישובית בחיפה היתה מפולגת, הפעם הנהגת ההורים היישובית בחיפה, בראשות היו"ר עופר גרין, מצטרפת כולה למאבק הארצי במטרה לשנות את החלטת משרד החינוך. כולנו תקווה ששיתוף פעולה גורף שלנו ההורים בדרך בה אנו נוקטים, יצליח להגיע למקבלי ההחלטות". יודגש כי כיתות החינוך המיוחד יתחילו את יום הלימודים בשעה הראשונה, כרגיל.

במכתב ששלחה מוקדם יותר השבוע הנהגת ההורים הארצית לחברי פורום ועדי ההורים היישוביים, נכתב בין השאר: "תנאי בסיסי והכרחי ליישום החוק הוא בהכשרה מוקדמת ומראש, ולא תוך כדי ביצוע, של צוותי ההוראה בבתי הספר ובגני הילדים לשילוב התלמידים. כל ניסיון ליישם את החוק ללא הכשרת צוותי ההוראה ותוך פגיעה בסל שעמד עד כה לטובת הילדים – סל אישי, ולא לבית הספר – יוביל לקריסת מערכת החינוך. מבלי להיתפס להגזמה, זו שעת חירום של מערכת החינוך".

יד עזרא ושולמית 728_90

ממשרד החינוך נמסר: "יום הלימודים בכלל מוסדות החינוך יחל בשעה 08:00 שבשגרה ויום הלימודים יתקיים כסדרו. התיקון לחוק החינוך המיוחד כולו מטיב עם ההורים ועם התלמידים. הוא מעמיד לרשותם. חופש בחירה בבחירת המוסד החינוכי והוא אף מעניק לתלמיד סל תקציב גדול יותר. הסל מאפשר לתלמיד לקבל שורה רחבה של מענים, כגון מרפאים בעיסוק או טיפול באמצעות אומנות או קלינאי תקשורת. הטיפולים נעשים במרחבי הכלה שהמשרד בנה ובונה במיוחד. לשם כך, הענקנו השנה עוד 1.3 מיליארד שקל לטובת הנושא. באשר לסוגיית ההכשרות, מעבר להכשרות שעובד ההוראה יעבור, לרשותו עומד צוות מקצועי שמלווה אותו וייתן לו את המענים הטיפוליים הנדרשים. מחנך/ת יכולים להסתייע בגורמי המקצוע המלווים את בית הספר, כגון: יועצת, רכזת השתלבות, מורת השילוב, פסיכולוגית, הדרכה מהמתי"א על ידי מומחית תחום ומדריכית הכלה-אל"ה. לרשות המורים עומדות אפשרויות רבות לפיתוח מקצועי בתחום הרלוונטי במרכזי הפסג"ה, בהשתלמות הבית ספרית ובאמצעות קורסים מקוונים בנוסף לייעוץ טלפוני".

גם יו"ר ההסתדרות, ארנון בר-דוד הביע היום את תמיכתו במאבק ברפורמה המתכוננת בחינוך המיוחד, במסגרתה יושבתו ביום שישי הקרוב בתי ספר וגנים ברחבי הארץ למשך שעה אחת. "ההסתדרות מתייצבת לצד הנהגת ההורים הארצית בשביתה המתוכננת, ותפעל לסייע ככל האפשר למטה המאבק המשותף של הסתדרות המורים, ארגון ההורים הארצי ואלו"ט", אמר בר-דוד, "זהו לא מאבק רק של תלמידי החינוך המיוחד, משפחותיהם וסגלי ההוראה, אלא מאבק על פניה של החברה הישראלית. אסור לנו להשלים עם רפורמה שלה השלכות משמעותיות על אלפים רבים של ילדים ונערים ועל עובדי ההוראה, המדריכים והסייעות. כל רפורמה יש לעשות בחוכמה ותוך שיתוף כל הגורמים הנוגעים לה, ובפרט כשמדובר על אוכלוסייה רגישה עם צרכים מיוחדים, שיש לדאוג לשילובה והכלתה באופן המיטבי, מבלי שתיעשה פגיעה בשירותים ובתקציבים המגיעים לה".