האות הוענק לחטיבה העליונה, בזכות עשייה ענפה במסגרת "תקוה ישראלית" ופעילות למען ביסוס השותפות וההידברות בין המגזרים השונים בחברה

אודיה שווץ פרסום: 15:50 - 03/03/21
דפנה יעקובוביץ עם התעודה בטקס שהתקיים בבית הנשיא | צילום: אלבום פרטי
דפנה יעקובוביץ עם התעודה בטקס שהתקיים בבית הנשיא | צילום: אלבום פרטי

אות הוקרה מיוחד מטעם נשיא המדינה, ראובן (רובי) ריבלין הוענק לחטיבה העליונה של מרכז חינוך ליאו באק, עבור העשייה הענפה במסגרת מיזם "תקווה ישראלית" בחינוך לשנת 2020 תש"ף-תשפ"א, ופעילות בית הספר למען ביסוס השותפות וההידברות בין המגזרים השונים בחברה הישראלית. את התעודה קיבלה בשם בית הספר מנהלת החטיבה העליונה, דפנה יעקובוביץ בטקס שהתקיים השבוע בבית הנשיא.

"תקווה ישראלית" היא תוכנית הדגל של נשיא המדינה, לחיזוק הממלכתיות ולביסוס השותפות בין ארבעת המגזרים המרכזיים המרכיבים את החברה הישראלית – חילונים, חרדים, דתיים וערבים. התוכנית פועלת לקידום השתלבות איכותית של כלל המגזרים בחברה ובכלכלה, וליצירת שיתופי פעולה ביניהם בתחומי מפתח, ובראשם החינוך. "תקווה ישראלית" מבקשת לחזק את ה"יחד" של החברה הישראלית, תוך מתן כבוד ומקום לכל קבוצה המרכיבה אותה, כל זאת במטרה להבטיח את חוסנה ושגשוגה של מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית.

מי שמוביל את הפרויקט בתיכון ליאו באק הוא רכז שכבת י"ב, מאור שניר. "בין המיזמים שקידמנו במסגרת תו 'תקווה ישראלית', נמנים פיתוח מקצועי של הצוות החינוכי; לימוד של זהות מורכבת; סמינר 'מסע ללב החברה הישראלית' הכולל תהליך הכנה מעמיק, מפגשים עם אוכלוסיות מגוונות ועיבוד; וקבוצות 'עתודת מנהיגות לשותפות' בכל שכבה, הפועלות להנכחת הדילמות וההזדמנויות של היחסים בין הקבוצות השונות בחברה", אמר שניר, "בתקופת הקורונה הפעילות אף התעצמה ולצד מפגשים שונים לאחרונה קיימנו 'יום מחלוקות וגשרים בדמוקרטיה הישראלית' בשכבת י"ב. בבוקר קיימנו מעמד שכבתי ובו דגשים על מצב הדמוקרטיה הישראלית, לאחר מכן סדנאות בחירה בהובלת צוות חינוכי, תלמידים, הורים ושותפים בקהילה. בהמשך התקיים פאנל חגיגי לקראת הבחירות הקרבות, שהותיר רושם עז".

אות ההוקרה | צילום: אלבום פרטי
אות ההוקרה | צילום: אלבום פרטי

מנכ"ל ליאו באק, הרב אופק מאיר: "הודות לפרויקט, צוות המורים והתלמידים עברו תהליך של העמקה בהבנת היחסים המורכבים בין קבוצות בחברה הישראלית. כיאה לעיר שהיא סמל לקיום משותף, ובהתאם לרוח של ליאו באק, אנו כאנשי חינוך פועלים לדיוק התכנים הפדגוגיים הקיימים ובניית פלטפורמות בית ספריות ייעודיות לחינוך לשותפות, סובלנות ואחווה בין המגזרים השונים בחברה".